El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

El Encuentro Internacional del programa EmocionArte que ha tenido lugar en Badajoz entre los días 10 y 12 de abril sigue aportándonos visiones de los diferentes asistentes de los socios europeos que, sin duda, ayudan a enriquecer el proyecto común. En el caso de hoy, traemos las palabras de Kerstin Thiesen de la Fundación Kloster Ebebach, uno de los partners de nuestro socio de Alemania:

El encuentro fue variado y muy informativo. A veces fue muy agotador escuchar las presentaciones en dos idiomas, ya que no estoy acostumbrada y era mi primera vez en un encuentro de este tipo. Viendo lo presentado te llevas una buena impresión de cuántos y qué proyectos se están haciendo en Extremadura para su inclusión.

La actuación en el teatro fue todo un éxito y me pareció genial que los diferentes colegios se reunieran y se mostraran lo que hacen con sus alumnos. Me impresionó especialmente la escuela de Los Ángeles, ya que se podía ver lo importante que era para los estudiantes mostrar sus habilidades y lo bien que se lo pasaban.

En la reunión de Los Ángeles me hubiera encantado ver el trabajo con los alumnos en las clases. No habría tenido que volver a ver la actuación en el gimnasio y hubiera preferido asistir a una clase en clase.

Durante la visita a Santa Engracia, al principio me sentí muy cohibida cuando mirábamos el barrio. Pensé que la gente que vive allí sentía que los mirábamos como si estuviéramos visitando un zoológico. Pero cuando el señor mayor habló con nosotros, tuve la impresión de que estaba contento de que alguien se interesara por él y por las condiciones de vida allí. La escuela es muy importante para la gente, eso se notaba en la forma en que interactuaban con el director. Fue muy agradable.

EmocionArte es posible gracias a la colaboración del Programa Erasmus+ de la Unión Europea.

 

El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.