Los alumnos y alumnas de Sonnenbergschule en Alemania marcan el ritmo con la percusión

Continuamos con las noticias que nos han remitido desde nuestros compañeros de EmocionArte Alemania dentro del marco del programa financiado por el Erasmus+, EmocionArte.

 EmocionArte Alemania

Sonnenbergschule, Balrechten – Dobngen

Clase 3a con percusión y ritmo Artista: Ro Kuijpers

Profesora: Sra. Olerth

 

Al principio, el curso 3A de la Sonnenbergschule, situada en el sur de Alemania, descubrió cómo añadir sonidos y ruidos a varios tambores e instrumentos de percusión. Basándose en diversos ejercicios rítmicos, se sensibilizaron sobre lo que uno necesita para mantener el ritmo, estar en paz, estar presente y confiado. Esto fortaleció su confianza en sus propias habilidades.

Hubo varios niños que tuvieron problemas con las actividades escolares normales.

Hacia el final de este proyecto, mostraron a través de la batería una increíble cantidad de confianza en sí mismos y actuaron con orgullo ante el público. Estos niños llevan consigo una confianza adquirida en sí mismos, que luego les proporciona lecciones de la vida cotidiana.

Los niños aprendieron a mantener el ritmo de los tambores. Se interpretaron varios ritmos diferentes al mismo tiempo (polirritmia). También, como grupo, expresaron su visión de cómo pueden funcionar las formas musicales básicas basadas en diferentes canciones al tocar el xilófono, ensayar la batería y cantar.

 

La clase 3a mostró coraje para probar algo nuevo frente a la comunidad.

Muchos se sorprendieron de que incluso se atrevieran a hacer algo como tocar la batería.

Estos alumnos de esta clase dijeron:

1. “Me dieron valor para tocar el tambor y cantar frente al público”. (Inaya)
2. “Siempre disfruté las canciones. ¡Incluso se convirtió en mi tema FAVORITO!” (Nando)

 

EmocionArte Germany

Sonnenbergschule, Balrechten – Dobngen

Class 3a with Percussion and Rhythm Artist: Ro Kuijpers

Teacher:  Mrs. Olerth

 

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